Ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων καρτών στο πλαίσιο του eTwinning

Christmas cards from Greece

Τα Χριστούγεννα του τεμπέλη, Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης

Ο μαστρο -Παύλος ο Πισκολέτος, ο ήρωας στο διήγημα του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη "Τα Χριστούγεννα του τεμπέλη" δεν ήταν κακός, αγαπούσε την οικογένειά του, αλλά έπινε λίγο παραπάνω και τεμπέλιαζε λίγο περισσότερο. Η αλήθεια όμως ήταν, ότι πολύ θα ήθελε να είχε λίγα λεφτά για ν' αγοράσει τουλάχιστον μια γαλοπούλα. Και από κείνο το σημείο αρχίζει η χριστουγεννιάτικη περιπέτειά του...

Χρονολογία Ηχογράφησης Τρίτη, 20 Δεκεμβρίου 1966
Πρώτη εκπομπή: 25 Δεκεμβρίου 1966 Επαναληπτικές εκπομπές: 29 Δεκεμβρίου 1973, 26 Δεκεμβρίου 1975, 25 Δεκεμβρίου 1993
Καρράς Βασίλης, ΤΕΧΝΙΚΟΣ
Κωστόπουλος Λάμπρος, ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ
Σαμίου Δόμνα, ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ
Μπουρούνης Δημήτριος, ΔΙΑΣΚΕΥΗ

Παίζουν οι ηθοποιοί: Νότης Περγιάλης, Γιάννης Αργύρης, Τάκης Βουλαλάς, Τζόλυ Γαρμπή, Δημήτρης Τσούτσης, Θάνος Δαδινόπουλος, Θόδωρος Μορίδης, Κώστας Κοσμόπουλος, Νάσος Κεδράκας, Κώστας Καφάσης, Νέλη Μαρσέλλου, Αγλαϊα Παγκάλου

"Όσο μπορείς", Κωνσταντίνος Καβάφης

Κι αν δεν μπορείς να κάμεις την ζωή σου όπως την θέλεις,
τούτο προσπάθησε τουλάχιστον
όσο μπορείς:μην την εξευτελίζεις
μες στην πολλή συνάφεια του κόσμου,
μες στες πολλές κινήσεις κι ομιλίες.
Μην την εξευτελίζεις πηαίνοντάς την,
γυρίζοντας συχνά κ’ εκθέτοντάς την
στων σχέσεων και των συναναστροφών
την καθημερινήν ανοησία,
ώς που να γίνει σα μια ξένη φορτική.

(Από τα Ποιήματα 1897-1933, Ίκαρος 1984)

Διαγωνισμός φωτογραφίας!

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning διοργανώνουμε διαγωνισμό φωτογραφίας.
Πώς θα πάρετε μέρος;
1.Φωτογραφίστε κάτι το οποίο θεωρείτε ότι έχει ενδιαφέρον για σας και νομίζετε ότι θα θέλατε να το συμπεριλάβουμε στην χρονοκάψουλα μας.
2.Δώστε έναν τίτλο στη φωτογραφία σας και μια σύντομη περιγραφή της στα αγγλικά
3.Γράψτε το όνομά σας, τη χώρα σας και τον τίτλο στο αρχείο της φωτογραφίας
4.Μπορείτε να την ανεβάσετε μόνοι σας στο Padlet ή εναλλακτικά να μου τη στείλετε στο mail  1gymamp@gmail.com για να την ανεβάσω εγώ.
http://padlet.com/nancy_papa/d38jcquxlzrq

Created with Padlet

5.Στη συνέχεια μπορείτε να ψηφίσετε για την καλύτερη φωτογραφία εδώ
https://www.surveymonkey.com/s/NBVLB8C



THERE IS A PHOTO COMPETITION FOR EVERY STUDENT AND TEACHER ! TAKE AN INTERESTING PHOTO, ADD IT TO THE TWINSPACE AND VOTE ! You can take picture of yourself, your friends, city, surroundings, favourite activities....everything!

Ask your teacher to help you add your pictures to the twinspace ( here, below)

OR YOU CAN USE 'PADLET APPLICATION" TO ADD YOUR PHOTO:

http://padlet.com/nancy_papa/d38jcquxlzrq

What is the main prize? Your photo will be sent to all the partner schools in THE MESSAGE BOOK ( so... the next generations will also be able to admire your piece of art!)

HOW TO TAKE PART?

1. TAKE A PICTURE!

2. ADD IT TO THIS PAGE ( ASK YOUR TEACHER FOR HELP)

3. GIVE YOUR PICTURE A TITLE AND A SHORT DESCRIPTION

4. WRITE YOUR NAME/ COUNTRY. TITLE/ DESCRIPTION aboveTHE PHOTO.



everyone can vote for his/her favourite picture HERE: https://www.surveymonkey.com/s/NBVLB8C

Άσκηση περίληψης: Από τους πλαγιότιτλους στην περίληψη

Με βάση τους πλαγιότιτλους που ενδεικτικά σας δίνονται προσπαθήστε να ξαναγράψετε την περίληψη του κειμένου.

Κεφάλαιο 4ο- 6.Οι Πανελλήνιοι δεσμοί

οι πανελληνιοι δεσμοι from mavraroda

πανελλήνιοι δεσμοί - ολυμπιακοί αγώνες- μαντεία from katerina Prokopiou

Oι σύγχρονοι Oλυμπιακοί Αγώνες αναβίωσαν για πρώτη φορά το 1896 στην Αθήνα. Με αφορμή την τέλεσή τους ανατέθηκε, ένα χρόνο πριν, στον Κωστή Παλαμά να γράψει τον ύμνο των Oλυμπιακών Αγώνων, ο οποίος μελοποιήθηκε από τον Κερκυραίο συνθέτη Σπυρίδωνα Σαμάρα. Από την Oλυμπιάδα του Τόκιο, το 1952, καθιερώθηκε ως ο επίσημος ύμνος των Αγώνων και ακούγεται στην ελληνική γλώσσα σε κάθε Oλυμπιάδα.
Για περισσότερες πληροφορίες εδώ
 

Δραστηριότητα 

• Στο βιβλίο της Ιστορίας διαβάζουμε την παρακάτω ιστορική πηγή:

 Κάποτε, λένε, μια ηλικιωμένη γυναίκα πήγε στην Ολυμπία, μπήκε στο στάδιο, στάθηκε σε μια γωνιά και παρατηρούσε τους αθλητές που αγωνίζονταν. Όταν όμως την είδαν οι Ελλανοδίκες, της έκαναν παρατηρήσεις, γιατί τόλμησε να μπει στο στάδιο. Εκείνη τότε απάντησε: Σε ποια άλλη γυναίκα ο θεός, που λατρεύεται εδώ, έδωσε τέτοια ευκαιρία να καυχιέται πως έχει πατέρα, τρία αδέλφια ολυμπιονίκες και τώρα τον γιο της έτοιμο να αγωνιστεί;

Αισχίνης, Επιστολαί, 4. 5.

Ερωτήσεις
1.Τι συμπεραίνουμε σχετικά με τη θέση της γυναίκας την εποχή εκείνη;
2. Για ποιο λόγο η Καλλιπάτειρα η ηλικιωμένη γυναίκα που πήγε στην Ολυμπία θεώρησε ότι είχε το δικαίωμα να παρακολουθήσει τους αγώνες;

• Ο Λορέντζος Μαβίλης  το 1895 έγραψε το παρακάτω ποίημα (με αφορμή την επικείμενη, το 1896, αναβίωση των Ολυμπιακών Αγώνων στην Αθήνα), το οποίο όμως δημοσιεύτηκε το 1899 στο περιοδικό Τέχνη.

                                                     «Αρχόντισσα Ροδίτισσα, πώς μπήκες;                                                                                                      Γυναίκες διώχνει μια συνήθεια αρχαία                                                 
   εδώθε». – «Έχω ένα ανίψι, τον Ευκλέα,
       τρία αδέρφια, γιο, πατέρα Ολυμπιονίκες•  
 

να με αφήσετε πρέπει, Ελλανοδίκες,
και εγώ να καμαρώσω μέσ' στα ωραία
κορμιά, που για το αγρίλι του Ηρακλέα
παλεύουν, θιαμαστές ψυχές αντρίκειες.

Με τες άλλες γυναίκες δεν είμαι όμοια•
στον αιώνα το σόι μου θα φαντάζει
με της αντρειάς τα αμάραντα προνόμια.

Με μάλαμα γραμμένος το δοξάζει
σε αστραφτερό κατεβατό μαρμάρου
ύμνος χρυσός του αθάνατου Πινδάρου»

3.Από πού αντλεί την έμπνευσή του; Για ποιο λόγο νομίζετε;

• Στον τύπο διαβάζουμε στις μέρες μας την παρακάτω είδηση:

Η 25χρονη Ιρανή Ghoncheh Ghavami, φυλακίστηκε στις 20 Ιουνίου 2014 , επειδή απλά ζήτησε να μπορούν οι γυναίκες να βλέπουν τους αγώνες βόλεϊ. Στις 2 Νοεμβρίου, τα ιρακινά δικαστήρια την έκριναν ένοχη, με την κατηγορία της προπαγάνδας, εναντίον του συστήματος, ενώ πραγματοποιούσε ειρηνική διαδήλωση, έξω από το στάδιο Azadi, στην Τεχεράνη, για την ισότητα στην παρακολούθηση αγώνων βόλεϊ και από τις γυναίκες. Διαβάστε το σχετικό άρθρο  εδώ αλλά και την αντίδραση της Ενωσης Σωματείων Αμειβόμενων Πετοσφαιριστών (ΕΣΑΠ)   εδώ 

4. Πώς κρίνετε το γεγονός του αποκλεισμού των γυναικών από την παρακολούθηση αγώνων βόλεϊ;

Σχήματα λόγου- Ελεύθεροι πολιορκημένοι

Ειδήσεις στα αρχαία ελληνικά!

Τι θα λέγατε αν διαβάζατε τις ειδήσεις στα αρχαία ελληνικά;

Την ιδέα αυτή είχε ο αρχαιολάτρης ισπανός καθηγητής κ. Χουάν Κοντέρχ ο οποίος δημιούργησε το Αcropolis World Νews, το μοναδικό ειδησεογραφικό μέσο που καταγράφει καθημερινά την επικαιρότητα στα αρχαία ελληνικά.
Αν κάνετε κλικ πάνω στο σύνδεσμο Αcropolis World Νews θα μπορείτε να το διαπιστώσετε μόνοι σας.

Ας μάθουμε λίγα περισσότερα όμως για τον ισπανό καθηγητή.

Ελεύθεροι Πολιορκημένοι-Σχεδίασμα Β΄

Δραστηριότητα 1η  

Στον εννοιολογικό χάρτη εδώ  μπορείτε να δείτε  μια πρόταση διαγραμματικής αποτύπωσης του ποιήματος του Διονυσίου Σολωμού. Όπως θα παρατηρήσετε δεν είναι ολοκληρωμένος. Θα τον συμπληρώσουμε όλοι μαζί στην τάξη.

χάρτης 1

χάρτης 2

•  Στη συνέχεια θα εργαστείτε σε ομάδες. Κάθε ομάδα θα αναλάβει να ζωγραφίσει μία απο τις εικόνες του ποιήματος. Πριν ξεκινήσετε θα πρέπει να συζητήσετε τον τρόπο που θα γίνει η ζωγραφική απεικόνιση της εικόνας, ώστε να είναι αποτέλεσμα ομαδικής εργασίας. Ένα μέλος  (ή και περισσότερα μέλη) της ομάδας  θα αναλάβει να ζωγραφίσει και κάποιο άλλο να καταγράψει τις σκέψεις της ομάδας για τον τρόπο παρουσίασης της εικόνας (αιτιολόγηση των επιλογών της ομάδας).
• Όταν ολοκληρώσετε το έργο σας θα το φωτογραφίσουμε, ώστε να μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε στην οπτικοποίηση του κειμένου που θα ακολουθήσει.
•  Σε ένα κοινό ppt η κάθε ομάδα θα προσθέσει τη ζωγραφιά της και τους στίχους που αντιστοιχούν σε αυτή. 
• Στο τέλος θα έχουμε οπτικοποιήσει το ποίημα και θα αναρτήσουμε στο ιστολόγιο το αποτέλεσμα της δουλειάς όλων!

 

Δραστηριότητα 2η 

Στο διαδίκτυο μπορεί να ανακαλύψει κάποιος πολλές μελοποιήσεις του ποιητικού έργου του Δ. Σολωμού. Ενδεικτικά μπορείτε να ακούσετε κάποιες κάνοντας κλικ εδώ 

• Πώς εξηγείτε την πληθώρα μελοποιήσεων του ποιητικού έργου του Δ.Σολωμού;
• Επιλέξτε μια μελοποίηση και αιτιολογήστε την επιλογή σας.

Κεφάλαιο 4ο - 5.Αθήνα η πορεία προς τη δημοκρατία

αθηνα. πορεια προσ τη δημοκρατια from mavraroda
 

Μπορείτε να εξετάσετε τις γνώσεις σας κάνοντας τις ηλεκτρονικές ασκήσεις εδώ και  εδώ που μπορείτε  να τις βρείτε- μαζί με πολύ ακόμη υλικό σχετικά με τα φιλολογικά μαθήματα- στην ιστοσελίδα του Ελληνικου πολιτισμού 

Και επειδή σας αρέσουν αυτές οι ασκήσεις μπορείτε να κάνετε και τις παρακάτω για να επιβεβαιώσετε ότι καταλάβατε την εξέλιξη του πολιτεύματος στην αρχαία Αθήνα.

Β΄επεισόδιο-1η και 2η σκηνή

Β'  επεισόδιο στίχοι 659-840 σχολικό βιβλίο

Μια εναλλακτική σκηνοθετική άποψη από τον  Γιάννη Παρασκευόπουλο (ΚΘΒΕ 2008)  μπορείτε να δείτε  κάνοντας κλικ εδώ

Κεφάλαιο 4ο- 4.Αθήνα, από τη βασιλεία στην αριστοκρατία

αθηνα. απο τη βασιλεια στην αριστοκρατια from mavraroda

Μπορείτε να εξευρενήσετε τις σχετικές ενότητες για την αρχαία Αθήνα στη γνωστή σας πια σελίδα του Βρετανικού Μουσείου η οποία είναι αφιερωμένη στην Αρχαία Ελλάδα .