Mathematical Photography

Η παρουσίαση της πόλης και του σχολείου μας για να μας γνωρίσουν οι συνεργάτες μας στο πρόγραμμα Mathematical Photography. Απολαύστε την!

5ο ψηφιακός διαγωνισμός «Λέμε ΌΧΙ στον Σχολικό Εκφοβισμό»

Ο 5^ο ψηφιακός διαγωνισμός «Λέμε ΌΧΙ στον Σχολικό Εκφοβισμό» θα πραγματοποιηθεί και φέτος στα Δημοτικά και στα Γυμνάσια όλης της χώρας και στον οποίο θα θέλαμε να σας προσκαλέσουμε να συμμετάσχετε. Το πρόγραμμα είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας του British Council μαζί με το Διεθνές Κέντρο Ολυμπιακής Εκεχειρίας .

O διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές της πέμπτης & έκτης δημοτικού και Α,Β, και Γ Γυμνασίου.

 Οι μαθητές με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών καλούνται να σχηματίσουν ομάδες 2 έως 5 ατόμων και να φτιάξουν είτε ένα βίντεο (διάρκειας 3’ – 5’), είτε μια παρουσίαση powerpoint όπου θα δίνουν την δική τους οπτική για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού ή/και του διαδικτυακού εκφοβισμού   και θα επικοινωνούν το δικό τους μήνυμα υπέρ της ισότητας. Το κάθε σχολείο μπορεί να συμμετάσχει με πολλές ομάδες. Ο διαγωνισμός διαρκεί μέχρι τις 05 Δεκεμβρίου 2017 και οι νικήτριες ομάδες θα κερδίσουν πλούσια δώρα για τους ίδιους και για το σχολείο τους, μεταξύ των οποίων tablet computer! Η υποβολή των βίντεο ή των παρουσιάσεων γίνεται μόνο ηλεκτρονικά .

Εκπαιδεύοντας τον παππού στο Διαδίκτυο

Η Ζωή Τσαβλίδου έφτιαξε μια ωραία εικονογραφημένη ιστορία με την οποία συμμετέχει στον διαγωνισμό:"Εκπαιδεύοντας τον παππού στο Διαδίκτυο". Μπορείτε να την απολαύσετε παρακάτω:

Αν ο φίλος μου ήταν...

Τη φετινή σχολική χρονιά οι  μαθητές της Β΄ τάξης πήραν μέρος σε μια δραστηριότητα στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας αποτέλεσμα της οποίας είναι το βίντεο που ακολουθεί. Δεν νομίζω να υπάρχει καλύτερος τρόπος να ευχηθούμε "Καλό καλοκαίρι"! Απολαύστε το!

Το κοριτσάκι με τα σπίρτα, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν

«Το κοριτσάκι με τα σπίρτα», το αριστουργηματικό παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και ίσως μια από τις πιο λυπητερές ιστορίες των Χριστουγέννων των παιδικών μας χρόνων, σε μια animation εκδοχή μικρού μήκους από την True-D Animation. 

Το στούντιο από το Βιετνάμ, που ασχολείται με το 3D κινούμενο σχέδιο, μας δίνει ένα σύντομο αλλά μεστό σε νοήματα και φαντασία ταινιάκι, με προσεκτικό σχεδιασμό, λεπτομέρεια και πειστικότητα στα εφέ της κίνησης. 

Το μικρό κορίτσι βρίσκεται μόνο στους δρόμους μιας σκανδιναβικής πόλης, μια παγωμένη νύχτα των Χριστουγέννων, και το μόνο που κρατάει ζωντανή την ελπίδα του για μια καλύτερη ζωή είναι το φως και η ζέστη από τα σπίρτα που δεν κατάφερε να πουλήσει.

 

Οδηγίες για τη δημιουργία βίντεο-Youth4Greece

Για όσους έχουν ξεκινήσει να το σκέφτονται να δημιουργήσουν βιντεάκια για να  πάρουμε μέρος στη δράση "Youth4Greece" έχουν σταλεί διευκρινιστικές οδηγίες:

Προς αποφυγήν δημιουργίας βίντεο που δεν συνάδουν με τις προδιαγραφές της πλατφόρμας, σας αποστέλλουμε (για άλλη μια φορά) τις προϋποθέσεις που πρέπει να τηρούν τα βίντεο που θα αναρτηθούν.  Όποια βίντεο δεν τηρούν τις προδιαγραφές δεν θα αναρτηθούν στην πλατφόρμα, χωρίς κάποια σχετική ειδοποίηση.

Σας θυμίζουμε ότι η δράση "Youth4Greece" δημιουργήθηκε με στόχο να προβάλλει την Ελλάδα μέσα από τα μάτια των παιδιών και των εφήβων. Στόχος των βίντεο αυτών είναι οι μαθητές σας να κάνουν ελκυστικό σε άλλους συνομίληκούς τους τον τόπο τους, με το δικό τους τρόπο. Αναμένουμε χιούμορ και πρωτοτυπία!

Α) Τα βίντεο πρέπει να έχουν δημιουργηθεί αποκλειστικά από μαθητές και ΟΧΙ από εκπαιδευτικούς. Εσείς δράτε αποκλειστικά ως οδηγοί των μαθητών σας, και επικουρικά στη δημιουργία των βίντεο. Δεν θα μπορούν να γίνουν αποδεκτά βίντεο όπου δεν αποδεικνύεται με κάποιον τρόπο ότι οι μαθητές είναι οι κατ' εξοχήν δημιουργοί του, αλλά όπου οι μαθητές συμμετέχουν παθητικά ως θεατές / παρευρισκόμενοι στο χώρο. Επίσης, δεν θα γίνουν αποδεκτά βίντεο όπου οι δημιουργοί που δίδονται στην πλατφόρμα είναι εκπαιδευτικοί και όχι κάποια μαθητική τάξη.

Β) Τα βίντεο πρέπει να είναι ΑΜΙΓΩΣ πρωτότυπα δηλαδή να έχουν δημιουργηθεί εξ' ολοκλήρου από τους δημιουργούς-μαθητές, δίχως τη χρήση οποιουδήποτε υπάρχοντος υλικού, εντύπου ή ηλεκτρονικού.

Γ) Επίσης, δεν μπορεί να αναρτηθεί βίντεο που θα είναι 'κολάζ' στατικών εικόνων (φωτογραφιών). Το αποτέλεσμα πρέπει να είναι πραγματικό βίντεο.

Δ) Η διάρκεια των βίντεο δεν πρέπει να ξεπερνά τα 5 λεπτά.

Ε) Υπάρχουν 3 κατηγορίες βίντεο: 1) αξιοθέατα (ιστορικά, πολιτιστικά, φυσικής ομορφιάς), 2) τοπικές εκδηλώσεις (πχ πανηγύρια, φεστιβάλ κ.λπ.) και 3) τοπικές συνταγές. Βίντεο στα οποία περιλαμβάνονται μαθητικές ή άλλες δράσεις στην τάξη ή οπουδήποτε αλλού που δεν αφορούν τις παραπάνω κατηγορίες της πλατφόρμας (συνεπώς και του στόχου αυτής) δεν θα αναρτηθούν.

Ε) Τα βίντεο πρέπει να αφορούν το δικό σας τόπο, και όχι γενικώς την Ελλάδα.

ΣΤ) Οι υποβολές γίνονται αποκλειστικά εντός της πλατφόρμας από τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό για το εκάστοτε σχολείο-φορέα, ο οποίος καλείται να εγγραφεί στον ιστοχώρο και να δημιουργήσει σχετικό προφίλ. Είναι πολύ σημαντικό ο εκπαιδευτικός να έχει ελέγξει το περιεχόμενο που πρόκειται να υποβάλλει ως προς την πρωτοτυπία, την 100% πνευματική ιδιοκτησία των μαθητών (τα βίντεο δεν εμπεριέχουν κανένα στοιχείο που ανήκει σε τρίτους), και την προστασία των προσωπικών δεδομένων (π.χ. να μην μπορούν να ταυτοποιηθούν μαθητές μέσα από το βίντεο). Σε δεύτερο επίπεδο το περιεχόμενο θα ελέγχεται από τη Δράση Saferinternet.gr πριν εμφανιστεί στον χάρτη της Ελλάδος.

Ζ) Τα βίντεο αναρτώνται πρώτα στο κανάλι YouTube και μετά γίνεται παραπομπή σε αυτά μέσα από την πλατφόρμα.

Η) Καταληκτική ημερομηνία για τις υποβολές σας είναι η 18η Δεκεμβρίου 2015.

"Youth4greece": προβάλλουμε τον τόπο μας!

Στη σελίδα του Safe Internet διαβάζουμε τα παρακάτω:

Προσκαλούμε τους μαθητές σας να συμμετάσχουν στην καινοτόμα πλατφόρμα «Youth4Greece» που δημιουργήθηκε με στόχο να προβάλλει την Ελλάδα μέσα από τα μάτια των παιδιών και των εφήβων, επιτρέποντάς τους να δημιουργήσουν αμιγώς πρωτότυπα βίντεο (έως 5 λεπτών) σε σχέση με τα αξιοθέατα του τόπου τους –ιστορικά, πολιτιστικά, φυσικής ομορφιάς– τις τοπικές εκδηλώσεις και τις τοπικές συνταγές, προσκαλώντας με αυτό τον τρόπο συνομήλικους τους αλλά και όλους τους επισκέπτες της πλατφόρμας να γνωρίσουν τη χώρα μας.

Μέσα από αυτή τη δράση και σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς τους, οι μαθητές θα δημιουργήσουν θετικό διαδικτυακό υλικό συμβάλλοντας άμεσα στην προαγωγή καλού και ποιοτικού περιεχομένου, και κατανοώντας ταυτόχρονα τις πολύ σημαντικές έννοιες της πρωτοτυπίας, της πνευματικής ιδιοκτησίας και της συνεργασιμότητας.

Εάν το σχολείο σας επιθυμεί να λάβει μέρος στο έργο, πρέπει να ορίσει έναν υπεύθυνο εκπαιδευτικό για όλες τις καταχωρήσεις του σχολείου σας, ο οποίος μπορεί να κάνει εγγραφή στον ιστοχώρο. Ο εκπαιδευτικός αυτός θα είναι υπεύθυνος για την ανάρτηση των δημοσιεύσεων του σχολείου σας, αφού αυτές έχουν ελεγχθεί ενδελεχώς από αυτόν ως προς την πρωτοτυπία τους και ως προς την προστασία προσωπικών δεδομένων. Όλες οι δημοσιεύσεις θα ελέγχονται σε δεύτερο επίπεδο από τη Δράση Saferinternet.gr πριν αυτές εμφανιστούν στο χάρτη της Ελλάδας.

Η πλατφόρμα είναι προσβάσιμη στη διεύθυνση http://www.youth4greece.gr. Προς βοήθεια για να κατανοήσετε τι υλικό αναμένουμε να δημιουργηθεί: έχουν αναρτήσει 6 παραδείγματα βίντεο, 2 για κάθε κατηγορία περιεχομένου που είναι: α) αξιοθέατα, β) εκδηλώσεις, γ) τοπικές συνταγές.

Εδώ θα βρείτε σημαντικές πληροφορίες για την πλατφόρμα, και τις οποίες σας παρακαλούμε θερμά όπως διαβάσετε προσεχτικά. Παρέχουν «standard» πληροφορίες για τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου, όπως συναντώνται στους περισσότερους ιστοχώρους.

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Όλα τα παραπάνω έργα πρέπει να είναι πρωτότυπα, βάσει του Νόμου 2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Ειδικότερα, τα έργα σας δεν μπορεί να είναι παράγωγα άλλων έργων που ήδη υπάρχουν έντυπα, σε ηλεκτρονική, ή σε οποιαδήποτε άλλη μορφή. Με την υποβολή των συμμετοχών σας επιβεβαιώνετε την πρωτοτυπία του έργου σας.

Τι λέτε είστε έτοιμοι να φτιάξετε τις δημιουργίες σας;

Αν ο φίλος μου ήταν λουλούδι...

Με αρκετή καθυστέρηση δημοσιεύω τη δουλειά των μαθητών του Β1 και  Β2 οι οποίοι συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα στο μάθημα της γλώσσας σχετικά με τη φιλία. Ελπίζω να την απολαύσετε!

Δημιουργία βίντεο: "Το σχολείο μου"

Οι μαθήτριες της Γ' τάξης, Στέλλα Γιαντσίδη και Κατερίνα Ίδα δημιούργησαν ένα βίντεο παρουσίαση του σχολείου μας. Μπορείτε να το απολαύσετε παρακάτω:

Ρέα Γαλανάκη, "Η μεταμφίεση"

Στο μυθιστόρημα της Ρέας Γαλανάκη Ελένη, ή ο Κανένας (1998) κεντρική ηρωίδα είναι η Ελένη Αλταμούρα-Μπούκουρα, η πρώτη σπουδασμένη Eλληνίδα ζωγράφος, που γεννήθηκε το 1821 στις Σπέτσες και πέθανε το 1900, αφού έζησε μια ζωή εντελώς ασυνήθιστη για μια γυναίκα της εποχής της. Η Γαλανάκη συνδυάζει το ιστορικό και βιογραφικό υλικό με καθαρά μυθοπλαστικά στοιχεία, στην απόπειρά της να εκφράσει τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τα όνειρα μιας καλλιτεχνικής προσωπικότητας που αντιμετωπίζει θαρραλέα τις κοινωνικές προκαταλήψεις, αλλά νικιέται από την τραγική μοίρα της. Το απόσπασμα που ακολουθεί αναφέρεται στην εποχή της νεότητας της Ελένης, όταν μαζί με τον πατέρα της, παλιό Σπετσιώτη καπετάνιο και αργότερα θεατρώνη της Αθήνας, φτάνει στην Ιταλία και ντύνεται με αντρικά ρούχα, για να μπορέσει να γίνει δεκτή στη Σχολή των Ναζαρηνών ζωγράφων.
Παρακάτω μπορείτε να ακούσετε το απόσπασμα που περιλαμβάνεται στο βιβλίο σας:

Σύνθετες λέξεις

Ένα πολύ κατατοπιστικό βιντεάκι της εκπαιδευτικής τηλεόρασης για τις σύνθετες λέξεις μπορείτε να παρακολουθήσετε κάνοντας κλικ  εδώ

Θέλετε να φτιάξετε τώρα τις δικές σας σύνθετες λέξεις;   Πειραματιστείτε με τις καταλήξεις

-ποιος

-πώλης

Να φτιάξουμε τώρα ένα συννεφόλεξο με τις λέξεις σας στο Wordle;